Conheça o Robô Tic! Um robô que foi passear na lua e agora precisa de ajuda!
Para ajudá-lo as crianças precisam embarcar em uma aventura cheia de desafios, mão na massa e aprendizados.
Idade referencial: 4 a 9 anos
Habilidades exercitadas:
– Linguagem
– Raciocínio lógico
– Planejamento
– Percepção visual
– Contagem numérica
– Lateralidade e direção
– Atenção
– Concentração
– Resolução de problemas
– Perseverança
– Seguir instruções
– Abstração
– Avaliação
– Decomposição
– Coordenação motora
– Coordenação olho-mão
Conceitos trabalhados:
– Algoritmo (entender, ler e escrever)
– Coordenadas cartográficas como ferramenta de localização
– Estrutura de repetição (loop)
– Variáveis na lógica de programação
– Pixel e a formação de imagens
Número de páginas do arquivo: 80 páginas
Grau de dificuldade: médio
Conteúdo do arquivo para cada idade:
– 10 missões (projetos práticos) que ensinam conceitos importantes de lógica da programação como algoritmo, variáveis, estrutura de repetição, coordenadas cartográficas, …
– 4 jogos para brincar sempre que quiser. Um deles foi inspirado no tradicional “Batalha naval” e todos eles exercitam o pensamento computacional
– 3 envelopes super fofos e práticos para guardar tudo organizado
– 1 experiência mágica que vai surpreender as crianças
– várias atividades mão na massa onde as crianças vão pintar, colorir, colar, recortar, dobrar e soltar a imaginação
manual com descrição completa de cada missão enumerando os conceitos aprendidos, as habilidades trabalhadas e dicas de como aprofundar o conhecimento criando novas possibilidades.
Material necessário para montagem:
Material essencial:
– papel off-set 75g – A4 (Aquele papel comum de impressão!)
– papel off-set 180g – A4 (você pode comprar clicando aqui)
– cola
– tesoura
– palito de picolé
– pincel
– lápis de colorir
– lápis de escrever
– sementes (milho ou feijão)
– uma colher de óleo de cozinha
Material opcional: Não são obrigatórios, mas deixam tudo mais legal!
– tinta (guache, aquarela ou cola colorida)
– papel laminado
– 2 m de barbante, linha ou fita
– botões pequenos
– olhos móveis
– papel auto colante (1 folha só!)
Instruções de montagem: Inclui manual detalhado com descrição completa de cada missão enumerando os conceitos aprendidos, as habilidades trabalhadas e dicas de como aprofundar o conhecimento criando novas possibilidades.
Dicas!
– Relativize a perfeição e deixe as crianças colocarem a mão na massa! Construir o próprio brinquedo é uma fase importante do brincar que as crianças de hoje raramente têm a possibilidade de vivenciar.
– Importante! Não se prenda a questão da faixa etária. Se a criança se interessou pelo material, interagiu com o material, mesmo que não seja da forma idealizada, e se divertiu! Perfeito! Esse é o objetivo.
– O aprendizado é consequência e ocorre de forma natural quando criamos possibilidades. Então, crie a possibilidade!
