Uma borboleta é um inseto que, por sua beleza e leveza, fascina as crianças. Que tal sair para procurar borboletas em jardins e parques por aí? Quem sabe se olhar direitinho debaixo de algumas folhas encontrará uma lagarta? Nesse momento, evite expressar o asco. Não esqueça que a linda borboleta que voa já foi uma lagarta um dia. Esforce-se por ver na lagarta que come as folhas do jardim um ser vivo cumprindo sua tarefa biológica para se tornar uma borboleta, que irá polinizar flores e permitir que a vida se mantenha em equilíbrio. Mostre à criança que no planeta Terra estamos todos conectados. Conte como é o ciclo de vida desse Inseto. Volte para casa, imprima o arquivo “Ciclo de vida da borboleta”, sente-se com a sua criança e se divirta enquanto constroem conhecimentos juntos.
Se quisermos que a curiosidade natural das nossas crianças seja a maior motivação para que elas aprendam, devemos dar a elas a chance de observar e construir conceitos sobre o mundo que as rodeia. Isso só será possível se houver um esforço dos adultos em olhar com admiração para as belezas singelas do universo.
Idade referencial: 3 anos
Número de páginas do arquivo: 1
Grau de dificuldade: baixo
Conteúdo do arquivo: 6 silhuetas e o teatro
Material necessário para montagem:
– linha ou barbante
– palito de churrasco ou graveto
– cola
– tesoura
– fita adesiva
– impressão do arquivo, de preferência, em papel de gramatura 180g (você pode comprar clicando aqui)
Dica: Caso não tenha as folhas de papel na gramatura de 180g, cole o material em uma cartolina ou papel cartão.
Instruções:
– Siga as orientações de corte e colagem dos elementos do ciclo que constam no material
– Amarre uma linha em cada elemento do ciclo e pendure-os em um galho ou palito de churrasco.
– Pronto!
Como brincar?
– Narre o ciclo algumas vezes usando as figuras. Atenção: A lagarta pode ser dobrada e colocada dentro do casulo. Não se esqueça de usar esse recurso.
– Evidencie a questão cíclica. Para isso, faça a borboleta “botar ovos” sobre a última folha ao final de cada narração do ciclo e recomece.
– Pode-se recriar o ciclo em massinha e parear a foto do elemento com a escultura. Dessa maneira a criança terá contato com diferentes representações da realidade – 2D e 3D.
Dicas:
– Você já ouviu a música “A borboleta e a lagarta” do grupo “Palavra Cantada”? Você pode usá-la para narrar o ciclo! Clique aqui e acesse o link.
– Já conhece o Livro “A primavera da lagarta” de Ruth Rocha? Vale a pena! Clique aqui para ouvir a narração.
Vale lembrar!
Importante! Não se prenda a questão da faixa etária. Se a criança se interessou pelo material, interagiu com o material, mesmo que não seja da forma idealizada, e se divertiu, perfeito! Esse é o objetivo. O aprendizado é consequência e ocorre de forma natural quando criamos possibilidades. Então crie a possibilidade!
Relativize a perfeição e deixe as crianças colocarem a mão na massa! Construir o próprio brinquedo é uma fase importante do brincar que as crianças de hoje raramente tem a possibilidade de vivenciar.
Vai dar uma festa?
Esse arquivo pode encher a sua festa de aniversário de alegria. Separe um local com uma mesa, disponibilize o material necessário e algumas cópias desse arquivo e os convidados poderão participar de uma oficina durante o evento. Outra opção é oferecer uma cópia do arquivo com o material necessário para montá-lo como lembrancinha no final da festa. Vai ser um sucesso! E o melhor: super prático e inusitado!
