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APRENDENDO AS HORAS

R$ 9,90

Que horas são? Hora de aprender a olhar as horas!
Com esse relógio interativo aprender a olhar as horas é fácil e divertido

Brinde! Guia de como ensinar as horas de forma prática e interativa

Já reparou o quanto as crianças são fascinadas por relógios? Talvez pelo barulho feito pelos ponteiros, ou quem sabe por perceberem o valor que este objeto tem para o “mundo dos adultos” e o quanto ele influencia a rotina da família.  É essa maquininha que determina o fim da brincadeira, o horário do banho, das refeições, da hora de dormir. Aprender a olhar as horas no relógio é uma conquista grande para a criança. Dominar essa habilidade lhe traz segurança, independência e a autonomia pessoal.

Mas como ensinar a criança a olhar as horas? Esse brinquedo vai ajudar muito nesse aprendizado. Ele permite a interação da criança com o funcionamento do relógio, facilitando a compreensão e tornando o aprendizado divertido.

Além disso, junto com o arquivo do relógio interativo, você receberá um passo a passo de como ensinar a olhar as horas de forma prática e adequada.

Idade referencial: 3 a 7 anos
Número de páginas do arquivo: 1
Grau de dificuldade: médio
Conteúdo do arquivo:
– Relógio interativo (18cm de diâmetro – arquivo tamanho A4)
– Relógio interativo (27cm de diâmetro – arquivo tamanho A3)
– Manual de instruções para montagem do brinquedo
– Guia de como ensinar as horas de forma prática e interativa

Material necessário para montagem:
– cola
– tesoura
– impressão do arquivo em papel de gramatura 180g

Muito importante! O arquivo traz a sugestão e o modelo de um pino de papel, mas eu recomendo muito que você use uma bailarina de metal na montagem. Elas são baratas e melhorarão muito o uso e a durabilidade do material. Clique aqui para comprar!

Dica: Caso, não tenha as folhas de papel na gramatura de 180g, cole o material em uma cartolina ou papel cartão

Instruções: As instruções estão detalhadas no próprio arquivo digital.

Vale lembrar!
Não se prenda a questão da faixa etária. Se a criança se interessou pelo material, interagiu com o material, mesmo que não seja da forma idealizada, e se divertiu! Perfeito! Esse é o objetivo. O aprendizado é consequência e ocorre de forma natural quando criamos possibilidades. Então, crie a possibilidade!

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