Como será que estamos influenciando a relação das nossas crianças com a natureza? As crianças nascem com uma tendência natural de afinidade e afeição pela natureza, mas, à medida que crescem e passam a maior parte das suas vidas entre paredes e imersas na “cultura da limpeza”, a afeição natural é aos poucos substituída pela indiferença transmitida culturalmente.

Só o contato direto da criança com os elementos naturais irão fortalecer a sua ligação profunda com a natureza.

A criança precisa encantar-se com a beleza do dia, observar as nuvens dançando no céu, brincar na chuva, subir em árvores, comer fruta tirada do pé, ouvir os passarinhos cantando, seguir trilhas de formigas, descobrir um mundo de bichinhos debaixo das pedras, apertar os olhos por causa da luz do sol, espremer o cabelo molhado da chuva.

Vamos permitir que elas sintam a água, pisem no barro, rolem na grama, corram ao vento, cheirem as flores, ouçam o estalar das folhas secas sob os pés.
Precisamos desemparedar as crianças e incentivar o brincar livre ao ar livre.

Brincar ao ar livre é prescrição para a saúde e para a felicidade da criança.​ Brincar na natureza e com seus elementos conecta a criança consigo mesma e com o mundo ao seu redor.

Bora lá fora? Quero ver a meninada toda colocando a cara no sol e explorando a natureza!

Mas não se esqueçam dos cuidados necessários nessa pandemia, viu? Fiquem seguros! Se cuidem! ?

Já tá preparada para a chegada o inverno?

Vivenciar as mudanças de estações é muito importante para a infância! Isso traz magia, permite a experiência e a participação do processo de vida, do ciclo anual, gera memórias afetivas, direciona o olhar para o natural e essencial.

Vamos dar as boas-vindas ao inverno? Por aqui eu vivencio essa época com uma tradição da escola waldorf – a festa das lanternas!

No dia 21 de junho, nós confeccionamos uma lanterna, fantoches de sombra, fazemos o teatro da menina da lanterna, cantamos as músicas do conto da menina, acendemos uma fogueira, assamos salsicha e marshmallow – ??? aceito dicas mais saudáveis! – e observamos o céu!

Se você também quer receber o inverno de uma maneira muito especial, visita o nosso instabook @ameninadalanterna e depois corre para imprimir o livro, o teatro de sombras e a lanterna com design exclusivo que carrega vela de verdade sem queimar!

Você sabe porque enfeitamos a festa junina com bandeirolas, montamos uma fogueira, ou de onde surgiram os balões? Arrasta paro o lado, que eu te conto!

Quando as crianças desobedecem ou fazem pirraça, é normal nos sentirmos frustradas e ficarmos nervosas.

Muitas vezes acabamos deixando que essa chateação interfira na nossa forma de corrigir.

Precisamos nos comprometer em falar ou agir somente depois de nos acalmarmos.

Assim conseguiremos ter uma comunicação afetiva, efetiva e educadora.

Um bom brinquedo permite que a criança crie a própria brincadeira, se expresse, dê asas a imaginação.

Um pedaço de pano vira uma capa, uma cabana, uma caverna, um manto real. Um graveto vira uma espada, uma varinha de condão. Uma caixa de papelão um avião, uma caixa registradora, um carro, um foguete.

As crianças tem mais liberdade criativa pelo simples fato de sua noção de autopreservação ainda estar em desenvolvimento, e portanto, não tem medo de dar vida às suas ideias como os adultos. Desenvolver a criatividade é algo natural na infância, e deve ser incentivado sempre.

Eu sei que você adora as festas juninas, mas será que você sabe a origem da Festa Junina?
Eu não sabia, por exemplo, que foram os portugueses que trouxeram essa tradição para o Brasil.
E você? Já conhecia a origem da festa junina?

Incoerente, eu?! Jamais! Em tempo algum!

Será mesmo?

Arraste para o lado e encontre a incoerência que vive em você!

Depois volta aqui pra gente conversar!

Então? Encontrou?

Algumas vezes ela está escondidinha! Precisamos estar atentos e sermos corajosos para encontrá-la. E mais corajosos ainda para mudar a forma de agir. É desafiador, mas é urgente!

Se queremos que os nossos filhos sejam adultos confiantes, independentes, determinados, precisamos romper com a incoerência e parar de educá-los exigindo obediência cega e passividade.

Desrespeitar não é normal. Desrespeito não é educativo.

Se queremos que os nossos filhos sejam respeitados, precisamos em primeiro lugar ensiná-los que são merecedores de respeito.

Eu sei que quando falo isso você logo pensa em não gritar, bater e punir.

Se você já faz isso, já está trilhando um caminho respeitoso. Respeitando inclusive a nossa legislação.

Mas aqui falo de algo mais. Do desrespeito rotineiro às crianças, normatizado pela sociedade.

Falo do obrigar a comer tudo. Falo sobre o forçar a permanecer agasalhado. Falo de obrigar a dar beijo, abraço em visitas e parentes. Falo sobre normatizar para a criança o cafuné na cabeça feito por um estranho no supermercado. Falo sobre usar o medo como ferramenta educativa. Falo sobre ridicularizar os medos infantis. Falo de não acolher o erro da criança. Falo de não estar atento aos limites da criança e forçá-la a ultrapassá-los.

Esse post é um convite para que sejamos tão respeitosos com os nossos filhos quanto desejamos que todos sejam conosco.

Quem acha que a infância vai embora completamente quando atingimos a fase adulta está redondamente enganado. Quem não tem uma memória super gostosa da infância, daquelas que não trocaríamos por nada?

Essas memórias da infância nos influenciam de forma muito positiva na vida adulta. Retomar o vínculo com a criança que fomos auxilia no relacionamento entre pais e filhos, ou com outras crianças do nosso convívio.

Criar essas lembranças gostosas nas crianças não precisa ser difícil. Brinquem da brincadeira favorita da criança, ou criem uma nova brincadeira juntos, dancem, cantem, desenhem, leiam, assistam filmes… Qualquer interação divertida pode virar uma memória afetiva.

Brincar é a maneira pela qual as crianças assimilam o mundo!

As crianças acabaram de chegar nesse mundo onde já estamos faz algum tempo! Pra ela tudo é novo e grandioso! Seu objetivo natural e fundamental é entender como funcionam as coisas por aqui e o brincar é a sua maior ferramenta.

Brincando a criança experimente, testa, se diverte, compartilhar, comunica, se desenvolve!

Brincar não é brincadeira, é coisa séria!

Precisamos valorizar e criar para ela uma rotina e um ambiente que acolham a necessidade brincante das crianças!

Parece difícil, mas é quase natural! Olha só:

? ✔️ Comece organizando a rotina. Isso dará segurança emocional para a criança. O que acontece depois do que por aí?

? ✔️Limite o tempo de telas e veja o tédio com bons olhos.

? ✔️Disponibilize brinquedos de verdade. Brinquedos que não brincam sozinhos. Brinquedos que precisam da criança para existir! Pedaços de tecidos, peças de montar, panelinhas (de preferência de verdade), fantasias, massinha, sucatas. Brinquedos que levem a criança usar a imaginação, o faz de contas, sociabilidade, e interação entre elas.

? ✔️Possibilite a interação com a natureza. Se não tem quintal ou pracinha por perto. Brinquem no banho, lavem vasilhas juntos, jantem a luz de velas, façam coletas naturais, brinquem de argila, observem o céu, os bichinhos que aparecem, façam aviõezinhos de papel…

?✔️ Tenha tempo diário para ficar junto! Eu sei! A vida é corrida, mas é por isso mesmo! Ela passa rápido! Precisamos priorizar o que é importante e vivenciar a infância dos nossos filhos!